【地獄】児童「目がもうダメです」デジタル教科書を使い続けた結果、子供の近視が深刻化

東京２３区内の区立小学校４年生のクラスで昨年５月、総合学習の授業中、女子児童が「目がもうダメです」と訴えた。担任の女性教諭は、２コマ連続で植物について学習用端末で調べさせていたが、すぐに使用をやめさせた。
同校では２０２０年に端末を導入したが、女性教諭はクラスの児童たちの視力の悪化を感じる。「席が遠いと黒板が見えない」と前列を希望する声が目立つようになり、席替えの際、視力の低い児童６～７人を前２列になるようにした。

文部科学省の研究事業によると、デジタルの教科書を使うと「目に疲れを感じる」と答えた児童は２１・８％となり、紙の教科書の１４・２％を上回った。

文科省の１９年度の学校保健統計調査で視力１・０未満の子供は、小学生３４・５７％、中学生５７・４７％、高校生６７・６４％といずれも過去最多だった。

https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20220420-OYT1T50020/
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